2 教學(xué)教研與雙師素質(zhì)與能力亟待提高。希望搭建在線(xiàn)協(xié)同工作平臺，支持教師網(wǎng)絡(luò )研修，保證專(zhuān)業(yè)能力與雙師素質(zhì)的可持續發(fā)展；支持在線(xiàn)教研科研，提高研究效率，加速科技創(chuàng )新的步伐，提升職業(yè)院校自主創(chuàng )新的能力
3 缺乏在線(xiàn)協(xié)同機制，職業(yè)院校與企業(yè)、政府和其它院校開(kāi)展協(xié)同創(chuàng )新，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化的環(huán)境缺乏
4 各種應用系統沒(méi)有整合，沒(méi)有實(shí)現統一身份認證，沒(méi)有建成學(xué)校公共數據庫，因不同管理軟件而形成的“信息孤島”現象嚴重，無(wú)法實(shí)現各類(lèi)基礎數據的共享和交換。
